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他没有考虑过的，一时也不知道该如何说。于是将自己知道的历史上李世民怎么灭突厥的方法结合自己的看法说了出来：“父皇，突厥是草原游牧民族，他们有自己的优点，也有自己的弱点，我们只能双管齐下才能一举击溃突厥。”
说到这里，李恪抬头看了一眼李世民，见李世民点头示意，他继续道：“游牧民族对农耕民族有一种天然的优势，那就是机动灵活，以至于连他们的生产和生活资料都是可以移动的。
如果派遣一支军队对他们进行讨伐的时候，他们会消失的无影无踪，而他们原来居住的地方只是一片草场，根本就没办法进行破坏，如果紧追不舍，则整个军队往往会被辎重粮草给拖垮，有时还会中他们的埋伏。
所以，如果要平定突厥，扫清北部边界的威胁：一，国家的意志和能力是最主要的。在对外战争中给我们能借鉴的是汉朝，汉朝的初始阶段，国力是非常虚弱的，在对匈奴的关系中完全处于被动地位，然而在君王和臣子们的励精图治中由弱变强，在国力强盛时对匈奴实施连续不断的打击，最终迫使匈奴西迁，捍卫了汉帝国的安全。所以，增强国力是首要问题，也是重中之重。”
李恪在谈到自己对突厥的问题上时忘记自己制定的做事低调，韬光隐晦的方针，侃侃而谈道：“二是，政治攻心为主，找出突厥存在的矛盾，从内部瓦解突厥各部落之间的团结，减轻战役难度。”
“第三，大唐必须要有一支足以与突厥想媲美的铁骑。在补给和地理环境不太有利于我方的情况下，深入大漠，找到突厥的王庭所在地，一举击溃突厥人的信心。如此突厥各个联盟将不攻自破。可以一举扫平突厥，北定大漠。”
李世民听李恪说完，沉思片刻之后凝重的道：“你想效仿当年的冠军侯霍去病，深入敌人腹地，给敌人最致命的一击，摧垮匈奴的信心。这倒不失为对付突厥骑兵的一个办法。”随后又问：“那你认为该如何发展经济，充实国力，改善大唐百姓的生活？”
李恪没有想到李世民考教完他对突厥的问题之后还要考教他如何发展经济，改善国力这样的大问题，心里一阵犹豫。自己是装作不知道呢？还是把历史上李世民在唐初实施的政策说出来呢？他抬头看了一眼神情专注等他回答的李世民，略一沉吟便道：“儿臣这几天也在考虑这个问题，如有不妥之处还望父皇指正。”
李恪对于如何打赢未来对突厥的战争分析的有理有据，让李世民对他另眼相看。所以，他才会问李恪如何能增强国力，改善百姓生活等的治国之策。他确实的指望李恪能在治国之策上有什么突出的策略，便道：“你且说来听听。”
李恪整顿了一下思路道：“一，免除关内及蒲州等六州两年的租调，其余各州免除租调一年，这样可以大大刺激蒲州等地农业的发展。
二，对于受突厥人入侵破坏严重的地区，国家按照每户人口数量的多少，发放赈济品；对于受封为王的皇亲国戚，大大降低其封邑的标准，以减轻当地农民的负担。”
说到这里，他抬头看了看李世民，见李世民点头表示同意他的看法，继续说道：“三，国家倡导节俭：夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危。”
李世民听完李恪的三点治国策略之后，陷入了沉思。李恪说的确实是大唐现今必须要面对，也要解决的问题，他为此饭不能食，夜不能安。今天经李恪这么一说，心里连日来的烦恼一扫而光，觉得大唐最该解决的就是李恪所提到的这三点。
一番思考之后李世民看着眼前还是孩子的李恪，沉声问道：“李恪，朕问你话，你要如实回答，你今天所说是你自己所想，还是他人让你代为传达给朕？”对于性格刚毅果敢的李恪，说出如此切合实际的策略，李世民还是心有疑惑。所以，才会有此一问。
毕竟李恪的年龄如果真能想出如此治国策略，实在出乎他的意料。如果，是有高人指点李恪，他也想见见这个人，必定不会让此等人才埋没。