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庞统也说道：“我也觉得可以。我们的宣传和教化还是很有效果的，我们军中的卫生条例大家就执行的很好，交州等地的百姓的剪发剃发也没造成什么大的动荡，可见我们还是有足够的能力来控制这个情况的。”
周瑜继续为自己的观点辩护，说道：“不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域。我们现在主公贤明，自然没有问题，以后呢，天灾人祸之下，黄巾之乱就是这么发生的，如果黄巾军都是精兵悍将，那现在的天下尚未可知也！”
孙权感觉这话也挺有道理的，虽然这个话是作者从清朝抄过来的，但是周瑜的道理确实很实在的，但是马上庞统就提出了自己的不同意见，说道：“主公，臣觉得不对，虽然全民习武会有一些不好，但是他们即使身手好一些，只要他们有足够良好的思想，也就不会动乱，而且军队之所以强大，在于全军是一个整体，在于指挥和谋划，单单是一个个壮汉并不能成为一支无敌之师。”
孙权听了之后也认为是有道理的，关键是在这个时候，孙权作为一个来自未来的灵魂，他想到了自己的责任，不只是要天下一统，或者建立一个孙家的王朝，而是要建立一个全民尚武、华夏不在受到外族侵害、整个国家民族都充满活力、不断进步的一种机制和文化。至于几百年后孙家的子孙丢不丢天下，那也不是自己能掌控的。
想明白了这个，孙权就说道：“公瑾很有远见，甚好。小凤凰的观点在军事上也是很正确的。那我的意见就是：武馆是要建立的，我们的目的是让我们华夏大地上的华夏人，都能变强，不要单纯从我们自身的角度出发。如果后世子孙不肖，导致不可控制的事情发生，那也是他们被百姓所抛弃，我们也要能看得开。”
周瑜听了这话也是无语了，你自己都不在乎你的子孙能不能守住天下，我一个臣子能说什么呢。在头脑风暴会议过后，大体也就确定了这三个法子来安置越女剑派了，那公孙萼会怎么选择呢？
孙权现在不处理文件的时候，就是在回忆之中，把自己小学初中学的什么数学、生物、物理、地理等一些知识都从记忆里给大体的搜罗出来，然后让念奴娇先记录下来，最后决定要编出一套教科书来，包括语文、数学、地理、自然、法律、道德共六科，然后准备在体制改革结束之后，这些教材就得编好。
同时孙权把自己安排的免费教育定位六年，六岁以上的小孩可以入读，最大不能超过十岁，超过十岁的小孩就只能是读夜校了，然后每年一本书，每天的课程也安排好，然后分不同的老师来教学，还得准备足够的老师，孙权突然发现这个问题很多，看来这个教育改革还是不好做啊，得先把法律和论语那些以前的东西先给一些现在的人去教，等自己储备了足够的老师之后，才能全部推进教育的改革。
孙权自从那天明确了自己的使命之后，干劲就更足了，开始一天到晚的忙着编书。在公孙萼回来的时候已经编好了一本小学一年级的数学书了，公孙萼带着自己的三十来个姐妹到来的时候，孙权才有了放松的时间。
孙权没有在正堂和书房见她们，人太多就在自己的演武场接见了，孙权在前面坐下，下面三十多个劲装美女站立，让人特别有一种制服的... -->>
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