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对林小雀来说，这种情况似乎是才出现不久，而且次数不多，并没有引起她足够的注意。
所以，她描述起来，一直是想到哪里，说到哪里。
好在许炼足够耐心，听了七八分钟，总算是梳理的清晰一些。
可惜的是，那并不能归属为林小雀的能力。
林小雀所说的，其实不能算是记忆，充其量，只是一些模糊的闪回片段。
比如说，儿时还不记事的年纪里，在田间野路里面，和自己的小伙伴争相追逐，嬉笑欢闹。
大学时期某个醉酒的夜晚，和自己的闺蜜把酒痛饮，尽情撒欢。
还有某些个极其平凡的一天，遇到了老大爷霸占座位，为老不尊的奇葩事件。
这些琐碎的片段，被林小雀理解为记忆，并且坚称是不属于她的东西。
“其实吧。”
许炼想了想，说道，“很多人都会有这种记忆偏差的情况，因为记忆这东西，并非是一成不变的，我这么跟你解释吧，当你去尝试回忆一件事，这件事所形成的记忆，会被自动擦除，而你回忆的过程，就是重新写入这一段记忆，如果在这个过程中，某一个记忆点出现断裂，就会进行自动脑补，把一些看到、听到的东西，无缝贴入到这段记忆里面，从而形成一种新的记忆，所以，你说那些记忆不属于你，这也很容易理解，因为它本身就是事实与脑补的重新组合，会出现偏差，这都是很正常的事情。”
小丫头听得目瞪口呆，半晌才反问一句：“真的吗？”
“当然，我骗你做什么？”
许炼顿时哭笑不得。
然后，他又给林小雀说了一个真实的案例。
曾经有位心理学博士，做过一个实验，他同时给四十名学生看一本漫画书，其内容非常简单，就是两个青年在打台球的时候，被一个女人偷走了钱包。
在看书的过程中，博士要求所有的学生，都需要单独的看完这本书，并且，相互之间不能有任何交流。
而这些学生不知道的是，他们所看到的漫画书，其实是动过手脚的。
其中有一半学生所看到的内容，是被一男一女偷走了钱包，而非单纯的一个女人。
等到所有人都看完漫画，博士故意对他们交叉分组，也就是让看到不同内容的两个学生成为一组，讨论各自看到的东西，然后，再统一写出答案。
至于问题，则是偷走钱包的人，究竟是一个女人，还是一男一女。
按照正常逻辑，每一组学生所看到的漫画都有区别，不可能达成共识，可最终的结果却是，仅有五组人坚持了不同的答案，剩下的十五组，全部给出了统一的答案，或是一个女人偷走钱包，或是两人合作作案。
“怎，怎么会这样？”
林小雀听完，大眼睛扑闪扑闪，百思不得其解。
许炼笑着解释：“就是我刚才所说的那样，这些学生的记忆里出现了断裂，然后，他们把听到的那部分，自动贴合到自己的记忆里面，成为了一个统一的答案，后来那位心理学博士，在这项实验报告的最后面写了一句话，他说，让两个人同时讲述同一件事，是篡改人们记忆最强有力的办法。”
这话略带调侃，却... -->>
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