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说完就望着远处的天空，等了好一会儿才继续说道，“您老不吭声，我就当你答应了！”
一句话让周围的人瘫倒一地，我靠，这熊孩子，你师傅已经作古了，你这样喊他能听到吗。
你真要想听到，得去邙山上的道院，那里的道士可以把消息送到阴间，让你师傅给你回话，不过据说很耗费法力，得不少的香火钱。
李牧哪会理会他们，一把手拉着李尚，道，“从此以后，你我就是同门师兄弟了，师傅教给我的学问我一定会全部教给你的。”
李尚依旧浑噩一片，机械地点了点头。
放开李尚，李牧继续今日的教学。
今日的教学大纲他已经订好了，就从水开始。水是万物之源，也是研究物理的重要标杆。
学校里开始实行新的度量衡，因为朝代更替频繁，度量衡一直都很混乱，而且设置不合理，不利于工业标准件的推行。
新的度量衡就是后世的公制，长度单位毫米，厘米，分米，米，千米，重量单位克，千克，吨，体积单位毫升，升，时间单位秒，分，时。
这种东西纯属拿来主义，跟阿拉伯数字一样，大家都认可这种设定，说明这种设定本身就是合理的，优秀的，再说只是符号而已，没必要再去改动，况且这些东西现在还没有，自己即便偷过来那也是原创！
量具已经开始大规模生产，为了把新的度量衡推展开来，这些量具卖的很便宜。
家丁端上来三杯水，一模一样的玻璃杯，水的多寡不一样。
“佛家说一花一世界，一沙一如来，道家说道亦有道，这世间万物，看似不同，却又有契合之处，就像这三杯水，广义上来说都是水，但多寡不同，如果细细说来，这水中的世界更是不同，只是肉眼看不见而已。那从我们能够感知到的角度来看，这水又有什么相同之处呢？”
大家的回答很多，颜色一样，口味相同，都是透明的，李牧挥挥手让大家安静下来，拿起最左边的一杯水问道，“你们可知道这一杯水重量几何？”
这可难住了学生们，这水不称量怎么知道有多重呢？
李牧拿起一支笔在纸上写了一个数字，然后把纸叠起来，交给一个学生。然后叫来家丁拿称称量，五百克，也就是一斤，那学生打开纸一看，愣住了，因为纸上写的也是五百克。
李牧把玻璃杯递给李尚，“你随便往其他两个杯子里加。”
李尚把这个杯子里的水往另外两个杯子里加了点，李牧看了三个杯子，把三个杯子里水的重量都报出来，再拿称一称分毫不差。
这让大家十分惊奇，刚开始还可能是事先称过，但经过李尚随机增... -->>
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