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    李华成功夺得小黄帽这件事在勤奋小学一年级当中不胫而走,一时间传的沸沸扬扬,他们都说这是由于一(101)班班主任白老师精心教育的结果,把李华能够有如此成就全都归功在了白老师的头上。

    本来李华也没想出风头,这次正好风头让白老师给顶了,也就不用担心实力暴露的事情了。而且这么一来,还能让白老师欠自己一个人情,以后相处起来会方便一些。

    比赛结束后一天的第一节课,白老师面带笑容地走进了班级,站在讲台上,说道:“这次小黄帽争夺赛咱们班同学表现的不错,进入对抗赛的学生就很多,夺得小黄帽的同学也不少,一共有二十三名同学夺得了小黄帽。按照夺得小黄帽人数的排名,咱们班排到了第七,与排到第六的班级只差了一个人,成绩非常值得骄傲呀!为了班级的容易,让我们再接再厉!”

    讲台下面掌声连连。

    就是没夺得小黄帽的同学也感到很高兴,因为班级整体的实力提升了,不久之后的班规就会比其他班的更有气势,非常有利于个人实力的提升。

    “这次还有一件事情非常值得我们骄傲。”白老师微笑着把目光投向李华,“就是我们班的李华同学,通过自己的努力,克服了先天资质的阻碍,也成功夺得了小黄帽,为咱们班争了光。让我们为他鼓掌庆祝!”

    同学们不约而同地看向李华,掌声更加热烈了。

    虽然他们在一开始瞧不起李华,处处为难他,但是现在李华的实力提升了,就没有人敢瞧不起李华了,也没资格瞧不起李华了。

    从此再也没有人每到讽刺别人的时候就说,你连李华都不如了。

    因为这个班还有八十多名同学没有夺得小黄帽,按照逻辑分析,他们都不如李华。

    以后只会有人把李华当作励志的故事来讲,一个修仙者可以通过不懈地努力而突破先天资质的束缚,从而超越一般的修仙者。

    获得了小黄帽之后,李华和同学之间的关系更好了,也有好多女生围上来吸取修炼的经验。

    李华感觉得到同学们的重视有好有坏,好处是没有人瞧不起自己了,在班级里也有了一定的发言权。坏处是太烦了,原来一个人的时候,可以利用很多时间去冷静的思考,现在每个课间都有人围过来说话,有时候都不知道该跟谁说话好。

    此外,马璐阳似乎也有些吃醋了,看着好多女生围着李华谈笑风生,她也不去跟她们抢李华,自己一个人坐在座位上生闷气。

    李华本来对于这种事情就不敏感,过了好几天之后才发觉马璐阳有点不对劲,才跟她在放学的时候聊了聊,希望她体谅自己。

    其实李华也觉得自己挺对不住马璐阳的,自己在没人理的时候,是马璐阳关心自己,可现在有人理了,就把马璐阳晾在了一边,实在是太不仗义了。

    而且在马璐阳的心里,李华能够成功夺得小黄帽,她送给李华的小白兔奶糖功不可没,所以她一直觉得李华现在的辉煌... -->>

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